토익 공부 딱 이렇게만 해
Jul 3, 2026
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단어 암기 효율 극대화 전략
본 내용은 단어를 효과적으로 암기하는 방법에 대한 실질적인 조언을 제공합니다. 단순히 단어를 외우는 것을 넘어, 효율적인 학습 방법과 시험에서의 적용 방안을 제시합니다.
1. 핵심 암기 전략: 반복 노출과 회독수 증가
- 반복 노출의 중요성: 단어 암기의 가장 효과적인 방법은 '반복 노출'입니다. 특별한 비법이 있는 것이 아니라, 동일한 단어를 여러 번 접하는 것이 핵심입니다.
- 회독수 늘리기:
- 쓰지 않고 눈으로 빠르게: 단어를 외울 때 손으로 쓰는 대신, 눈으로 빠르게 여러 번 훑어보는 것이 중요합니다.
- 뜻만 가리고 반복: 단어의 뜻을 가리고 계속해서 뜻을 맞춰보는 연습을 반복합니다.
- 파생어 활용: 3~4회독부터는 기본 단어와 함께 파생어, 동의어, 반의어 등도 함께 눈에 익히도록 합니다.
- 정리 시간 최소화: 단어장을 일일이 정리하는 데 시간을 쏟기보다, 회독수를 늘리는 데 집중합니다.
2. 단어 암기 시 놓치지 말아야 할 세 가지 핵심 포인트
-
1. 스펠링 하나하나에 집착하지 않기:
- 단어의 기본적인 철자는 외워야 하지만, 모든 스펠링에 집착할 필요는 없습니다.
- 핵심: 단어의 뜻을 유추하거나 의미를 파악할 수 있으면 충분합니다.
- 예시: 'large'의 비교급이 'larger'임을 아는 것은 중요하지만, 'l-a-r-g-e-r' 철자를 하나하나 외우는 데 너무 많은 시간을 쏟지 않아도 됩니다.
-
2. 품사(Part of Speech)를 함께 암기하기:
- 특히 토익 시험(Part 5, 6)에서 품사는 문제 해결의 절대적인 열쇠가 됩니다.
- 이유: 뜻을 몰라도 품사만으로 정답을 맞힐 수 있는 경우가 많습니다. 반대로 뜻을 알아도 품사를 모르면 문제를 틀릴 수 있습니다.
- 예시: 명사 앞에는 형용사가 와서 수식하는 문법 규칙을 활용하면, 단어의 뜻을 몰라도 정답을 빠르게 찾을 수 있습니다.
-
3. 예문(Example Sentences)을 함께 학습하기:
- 단어의 양이 어느 정도 늘어난 후에는 반드시 예문을 함께 봐야 합니다.
- 이유:
- 단어가 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지 풍부하게 이해할 수 있습니다.
- 전치사와의 결합 등 단어의 구체적인 용법을 파악하는 데 도움이 됩니다.
- 이를 통해 문법 문제처럼 빠르게 정답을 유추할 수 있는 능력이 향상됩니다.
- 예시: 'helpful'은 'be helpful for ~' 형태로 쓰이고, 'popular'는 'be popular with ~' 형태로 쓰이는 등 예문을 통해 정확한 쓰임새를 익힐 수 있습니다.
3. 단어 암기, 포기하지 않는 꾸준함의 중요성
- 망각은 당연한 과정: 인간은 망각하는 존재이므로, 외운 단어의 일부를 잊어버리는 것은 당연합니다. 너무 자책하거나 포기하지 마세요.
- 꾸준함이 핵심: 단어 암기는 단기간에 완성되지 않습니다. 매일 꾸준히 반복하고 회독수를 늘리는 것이 중요합니다.
- 결과를 보는 시간: 하루나 일주일 단위로는 큰 변화가 없어 보일 수 있지만, 한 달 이상 꾸준히 지속하면 수천 개의 단어를 익히고 토익 점수 향상이라는 가시적인 결과를 얻을 수 있습니다.
- 단어 암기의 비중: 단어 암기는 토익 점수의 50% 이상을 좌우할 만큼 매우 중요합니다. 단어 학습을 포기하는 것은 토익 자체를 포기하는 것과 같습니다.
4. 추가 팁: 주제별 연관 학습
- 관련 있는 단어들을 주제별로 묶어서 외우면 시너지 효과를 얻을 수 있습니다.
- 예시: 기업 지원 시 필요한 자격 요건, 지원자, 후보자 등의 단어를 함께 묶어 외우면 기억에 더 오래 남고 이해도 높아집니다.
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핵심 요약: 자주 출제되는 영어 단어 및 문법 포인트 10가지
본 내용은 영어 학습에서 자주 등장하는 단어들의 다양한 쓰임새와 문법적 포인트를 10가지 주제로 나누어 설명합니다. 단순히 단어의 뜻만 암기하는 것을 넘어, 실제 문제 풀이와 자연스러운 해석을 위해 필요한 문법적 구조와 뉘앙스를 파악하는 데 중점을 둡니다.
1. Expect (기대하다)
- 기본 형태:
- 능동태:
expect + to 부정사(기대하다) - 수동태:
be expected + to 부정사(기대되다)
- 능동태:
- 문제 풀이 시 유의점: 능동태와 수동태 모두
to 부정사를 사용하므로, 문맥상 해석을 통해 능동/수동을 구분해야 합니다.- 예시: "The seminar is expected to start soon." (세미나는 곧 시작할 것으로 기대된다.) - 세미나는 스스로 기대할 수 없으므로 수동태가 적절합니다.
- 추가 구조:
expect + 목적어 + to 부정사(목적어가 ~하는 것을 기대하다)- 예시: "I expect the participants to enjoy the program." (나는 참가자들이 프로그램을 즐기기를 기대한다.)
2. Inform (알리다)
- 두 가지 주요 형태:
inform + 목적어 + of + 명사(목적어에게 명사를 알려주다)inform + 목적어 + that + 절(목적어에게 대절을 알려주다)
- 핵심 차이:
of뒤에는 명사가 오고,that뒤에는 주어 동사 절이 옵니다. - 문제 풀이 적용: 뒤에 오는 단어의 품사(명사 또는 절)에 따라
of또는that을 선택해야 합니다.- 예시 1: "Please inform the staff of the event cancellation." (직원들에게 행사 취소 에 대해 알려주세요.) - 뒤에 명사구 'the event cancellation'이 왔습니다.
- 예시 2: "Please inform the staff that the event has been cancelled." (직원들에게 행사 가 취소되었다는 것을 알려주세요.) - 뒤에 주어 동사 절 'the event has been cancelled'이 왔습니다.
3. Ask (묻다, 요청하다)
- 뜻 구분: 문맥과 형태에 따라 '묻다' 또는 '요청하다'로 해석됩니다.
- 다섯 가지 주요 형태:
ask for + 명사: ~을 요청하다.- 예시: "Ms. Kim asked for a full refund." (김 씨는 완전한 환불을 요청했습니다.)
ask + 목적어: ~에게 묻다.- 예시: "Mr. Kim asked a question." (김 씨는 질문을 했습니다.)
ask + 간접목적어 + 직접목적어: ~에게 ~을 묻다.- 예시: "Mr. Kim asked me a question." (김 씨는 나에게 질문을 했습니다.)
ask + to 부정사: ~해달라고 요청하다.- 예시: "Mr. Kim asked to see the manager." (김 씨는 매니저를 보기를 요청했습니다.)
ask + 목적어 + to 부정사: 목적어가 ~하는 것을 요청하다. (expect와 유사한 구조)- 예시: "Ms. Kim asked me to visit the office." (김 씨는 내가 사무실을 방문하도록 요청했습니다.)
4. Access (접근하다, 접근/접근권)
- 두 가지 품사: 동사, 명사
- 동사 (접근하다):
- 타동사이므로 목적어를 바로 취합니다. 전치사
to를 사용하지 않습니다. - 올바른 예시: "You can access the system." (당신은 시스템에 접근할 수 있습니다.)
- 틀린 예시: "You can access to the system."
- 타동사이므로 목적어를 바로 취합니다. 전치사
- 명사 (접근, 접근권):
- 전치사
to와 함께 사용될 수 있습니다. - 예시: "You have access to the system." (당신은 시스템에 대한 접근권을 가지고 있습니다.)
- 전치사
- 문제 풀이 팁:
access + to형태가 보이면 명사로 판단합니다.
5. Alternative (대안적인, 대안)
- 두 가지 품사: 형용사, 명사
- 형용사 (대안적인): 명사를 수식합니다.
- 예시: "They suggested an alternative solution." (그들은 대안적인 해결책을 제안했습니다.)
- 명사 (대안): 단독으로 사용될 수 있습니다.
- 예시: "They suggested an alternative." (그들은 대안을 제안했습니다.)
- 유의점: 형태는 형용사 같지만 명사로도 쓰일 수 있음을 인지해야 합니다.
6. Result (결과, 초래되다)
- 두 가지 품사: 명사, 동사
- 명사 (결과):
- 예시: "The results are satisfying." (그 결과들은 만족스럽다.)
- 동사 (초래되다): 전치사에 따라 뜻이 달라집니다.
result from + 원인: ~로부터 초래되다 (뒤에 오는 것이 원인)- 예시: "The success resulted from your dedication." (그 성공은 당신의 헌신으로부터 초래되었다.)
result in + 결과: ~라는 결과를 초래하다 (뒤에 오는 것이 결과)- 예시: "Your mistake resulted in major problems." (당신의 실수는 큰 문제들을 초래했다.)
7. Dedicate (헌신시키다, 헌신하다)
- 정확한 뜻: '헌신하다'가 아니라 '무엇인가에 ~을 헌신시키다' (타동사)입니다.
- 능동태:
dedicate + 목적어 + to + 명사/동명사(목적어를 ~에 헌신시키다)- 예시: "Ms. Lee dedicated herself to his life." (이 씨는 자신의 삶을 그에게 헌신시켰다.)
- 수동태:
be dedicated + to + 명사/동명사- 이 형태가 '헌신하다', '열심히 하다'라는 의미로 의역됩니다.
- 예시: "Ms. Lee is dedicated to her job." (이 씨는 자신의 직업에 헌신하고 있다/열심히 하고 있다.)
- 핵심: 능동태는 '헌신시키다', 수동태는 '헌신하다'로 구분해야 합니다.
8. Help (돕다)
- 두 가지
to 부정사활용:help + to 부정사: ~하는 것을 돕다.- 예시: "The software helps to find errors." (그 소프트웨어는 오류를 찾는 것을 돕는다.)
help + 목적어 + to 부정사: 목적어가 ~하는 것을 돕다.- 예시: "The software helps us to find errors." (그 소프트웨어는 우리가 오류를 찾는 것을 돕는다.)
- 중요 포인트:
help뒤에to 부정사가 올 때,to를 생략하고 동사 원형을 쓸 수 있습니다.- 예시: "The software helps find errors." (동사 원형 'find' 사용 가능)
- 예시: "The software helps us find errors." (동사 원형 'find' 사용 가능)
- 유의점:
help뒤에 동사 원형이 오면to가 생략된 것으로 이해해야 합니다.
9. Likely ( ~할 것 같은, 아마)
- 두 가지 쓰임새:
be likely + to 부정사: ~할 것 같다 (형용사 보어)- 예시: "Costs are likely to increase." (비용은 증가할 것 같다.)
likely(부사): 아마 (동사 수식)probably와 동의어입니다.- 예시: "Costs will likely increase." (비용은 아마 증가할 것이다.)
- 최신 포인트:
likely가 단독으로 부사로 쓰여 동사를 수식할 수 있음을 인지해야 합니다.
10. Since ( ~이래로, 때문에)
- 두 가지 역할: 전치사, 접속사
- 전치사: 뒤에 명사가 오며 '~이래로'의 뜻입니다.
- 예시: "I have worked here since graduation." (나는 졸업 이래로 여기서 일해왔다.)
- 접속사: 뒤에 주어 동사 절이 오며, 두 가지 뜻을 가집니다.
~이래로: 시간의 경과를 나타냅니다.- 예시: "I have worked here since I graduated." (나는 졸업한 이래로 여기서 일해왔다.)
~때문에: 이유를 나타냅니다. (because와 동의어)- 예시: "The economy is unstable, since I don't invest in stocks." (경제가 불안정하기 때문에 나는 주식에 투자하지 않는다.)
- 핵심: 접속사
since는 시간적 의미와 이유의 의미를 모두 가질 수 있음을 구분해야 합니다.
이 10가지 단어와 문법 포인트를 정확히 이해하고 적용하면 영어 실력 향상에 큰 도움이 될 것입니다.
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