Como o AskSia impacta os resultados de aprendizagem em seis mercados globais.
A maioria das ferramentas de IA na educação mede o sucesso pelo tempo na plataforma. O AskSia mede algo diferente: se os estudantes realmente aprendem.
Em um estudo com 800 estudantes ativos nos Estados Unidos, Reino Unido, Austrália, Coreia do Sul, Singapura e Hong Kong, descobrimos que a grande maioria das interações no AskSia foca na construção de compreensão — não em atalhos. Estudantes bilíngues e internacionais, que representaram 61% da amostra, apresentaram os maiores ganhos em todas as dimensões medidas.
Este estudo combina três fontes de dados: uma pesquisa transversal com assinantes pagantes ativos, dados comportamentais da plataforma de 200.000+ conversas e entrevistas qualitativas.
A análise de 200.000+ conversas revela que a grande maioria das interações dos estudantes foca na construção de compreensão. Apenas 5% de todas as interações buscam respostas diretas — os 95% restantes envolvem perguntas de compreensão, revisão e recordação, conexão de conceitos e aplicação de conhecimento.
Esses dados comportamentais, extraídos diretamente do uso da plataforma e não de autorrelatos, fornecem a evidência mais forte de que os estudantes estão usando o AskSia como ferramenta de aprendizagem, não como atalho.
É a primeira vez que realmente entendo como os diferentes capítulos se conectam. Não estou apenas memorizando; estou aprendendo.Estudante de Negócios, University of Melbourne
A barreira linguística é o custo invisível de estudar no exterior. Estudantes bilíngues, 61% da nossa amostra, superaram consistentemente a média geral em todas as dimensões medidas — com os maiores ganhos na compreensão de aulas.
Os dados da plataforma confirmam esse padrão: estudantes bilíngues têm em média 72 min/dia comparado a 42 min para a amostra completa.
Antes do AskSia, eu entendia talvez 60% das minhas aulas. Agora consigo acompanhar quase tudo e revisar no meu próprio idioma quando preciso.Estudante de Economia, University of Toronto
84% dos estudantes relataram melhorias na capacidade de articular e conectar conceitos. 78% tiveram melhor desempenho em provas, enquanto 68% reduziram o tempo de estudo — economizando aproximadamente 30% por sessão em média.
O fato de que a redução do tempo de estudo está correlacionada com melhor compreensão sugere que os estudantes estão estudando de forma mais eficaz, não simplesmente gastando menos esforço.
Eu costumava passar 3 horas confuso. Agora consigo revisar o material em menos de 2 horas e realmente entendo.Estudante de STEM, Rice University
Os dados da plataforma revelam que 61% dos assinantes são estudantes consistentes, ativos 3 ou mais dias por semana ao longo do semestre — não apenas durante as provas. Apenas 15% dos usuários limitam sua atividade a períodos de provas.
Esse padrão de uso se traduz diretamente em retenção: estudantes consistentes retêm quase o triplo da taxa dos usuários focados em provas no Mês 6.
Eu costumava estudar tudo na véspera. Agora reviso um pouco todos os dias porque o AskSia apresenta as coisas de um jeito que fixa.Estudante de Engenharia, UNSW Sydney
O design do AskSia incorpora três princípios de aprendizagem baseados em evidências que moldam a forma como os estudantes naturalmente interagem com a ferramenta.
Três razões para levar o AskSia à sua instituição, cada uma respaldada por dados deste relatório.
Estudantes bilíngues enfrentam uma barreira linguística invisível que o suporte tradicional não consegue escalar. O AskSia alcança uma taxa de compreensão de aulas de 85% entre estudantes bilíngues — em escala, sem necessidade de pessoal adicional.
95% de 200.000+ conversas de estudantes são orientadas à compreensão. Apenas 5% buscam respostas diretas — seguro para a integridade acadêmica em nível institucional.
72% de retenção em 6 meses para estudantes consistentes. 61% dos assinantes estudam de forma consistente ao longo do semestre, não apenas durante as provas.
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Os participantes do estudo receberam um pequeno cartão-presente como compensação pelo tempo dedicado ao preenchimento da pesquisa. Isso foi informado antes da participação e estruturado para incentivar uma amostra honesta e representativa entre diferentes populações de estudantes. As medidas de resultados baseadas em pesquisa refletem percepções dos estudantes e podem diferir de métricas acadêmicas objetivas; pilotos institucionais para validar os resultados com dados de notas estão em andamento. Os dados comportamentais da plataforma foram coletados com o consentimento dos usuários sob os termos de serviço do AskSia e analisados de forma agregada.